檢索結果：共13筆資料 檢索策略： "Gwo-Jen Hwang".eadvisor (精準) and ckeyword.raw="學習動機"
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STEM是二十一世紀重要的教育目標。STEM的主要目的在讓學生應用跨領域的知識來解決問題，以促進其高層次思考。然而，在這樣需要高自主的學習活動中，學生可能因缺乏自律能力，而無法有效地進行學習目標及過…
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為了提高國際競爭力，學習第二語言已成為重要的趨勢。在語言學習過程，詞彙是重要的基礎；許多學生往往由於詞彙學習成效不佳，影響語言的學習成果，甚至於失去對語文的學習興趣。學者指出，透過遊戲來學習語言，可…
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英語溝通能力被視為是二十一世紀中需具備之基本能力。一般而言，語言的學習可分為聽說讀寫四項基本技能，但就語言的實際應用層面而言，「聽說」能力才是實際能夠運用語言來溝通與表達的關鍵。在學習語言之中，最能…
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隨著資訊科技設備的進步與普及，透過數位化的教學來提供學生更活潑、豐富的學習環境已經成為全球共通的趨勢。特別是近年來行動科技的進步，愈來愈多學校嘗試使用行動設備進行教學設計，以提升學生的學習興趣，並讓…
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在傳統的學習模式中，學生大多是被動的接受知識，因此在學習動機方面往往較為欠缺。近年來，由於電腦與多媒體科技的發展，許多學者嘗試將電腦科技運用在教學中，希望增加學生的學習動機。在諸多的電腦應用中，遊戲…
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隨著行動裝置的進步與普及，運用行動科技進行學習活動已成為廣受重視的教學模式。學者認為，行動科技能協助學習者將課堂的知識與真實情境聯結，並且使學習可以不受時間與空間的限制。此外本研究導入數位遊戲式策略…
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因應數位化與行動裝置的普及，網頁程式設計已成為一種重要技能，尤其是不受螢幕尺寸差異干擾瀏覽體驗的響應式網頁設計。然而，鮮少研究探討如何透過數位輔具提升學生此一技能，本研究設計了一款能夠在不同裝置預覽…
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在本論文中，研究者提出一個結合知識表格心智工具之合作遊戲學習環境，以幫助學生分享及組織其在遊戲過程中獲得的知識。為了評估此學習模式對於學生的學習效益，本研究以小學自然科課程進行一個實驗，用以檢驗結合…
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近年來，許多研究發現，遊戲具備娛樂的特性，若將之妥善應用於教學場域中，可提升學生的學習動機。學者指出，數位遊戲具有提昇教學成效的潛力；同時，也有學者指出，由設計中學習的模式可以幫助學生重新組織知識，…